Cubillos Romo, J., Aranda Cáceres, R. y Alfaro Rivera, F. 2024. Inclusión para educación parvularia en la Región de Aysén, caracterización a partir de la propuesta de adaptación de un instrumento de medición. Revista Enfoques Educacionales. 21, 2 (dic. 2024), 143–164. DOI:https://doi.org/10.5354/2735-7279.2024.73452.