DÍAZ PÉREZ, M. I.; PÉREZ CARRILLO, B. Agenda de género y de primera infancia: diálogo sobre los retos que plantea el nuevo currículum de educación parvularia. Revista Saberes Educativos, [S. l.], n. 1, p. pp. 48–61, 2018. DOI: 10.5354/2452-5014.2018.51606. Disponível em: https://revistahistoriaindigena.uchile.cl/index.php/RSED/article/view/51606. Acesso em: 25 feb. 2025.